輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)有哪些方法？

少兒時(shí)期，是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)最重要，同時(shí)也是最好的時(shí)期。在個(gè)階段，孩子對(duì)于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)以及興趣的產(chǎn)生都會(huì)處于一個(gè)很高的水平，如果這時(shí)候，父母再加以引導(dǎo)，按照正確的方式輔導(dǎo)孩子進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，相信讓孩子有一個(gè)不錯(cuò)的雙語(yǔ)能力是比較簡(jiǎn)單的。那么對(duì)于輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)有哪些方法呢？


1.正確示范，教孩子正確發(fā)音

幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)音主要靠模仿，這是錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方式。父母或者老師要為孩子做出正確的示范，平時(shí)溝通的時(shí)候要用英語(yǔ)進(jìn)行交流，讓孩子學(xué)說標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，對(duì)孩子發(fā)音不準(zhǔn)確的地方，及時(shí)指出。父母輔導(dǎo)孩子發(fā)音也可以結(jié)合日常生活的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，讓孩子在正確的示范下得到強(qiáng)化練習(xí)。


2.解釋詞義，幫助孩子積累詞匯

老師在教孩子學(xué)習(xí)新詞匯的時(shí)候，盡量要同這個(gè)詞所代表的事物動(dòng)作結(jié)合起來，讓孩子更容易的理解。幼兒在口語(yǔ)中運(yùn)用最多的是一些日常生活常見的事物名詞，如apple、everyday、what、play、today、timepiece等等。父母也可以用生活中常見的東西，幫助孩子理解這些詞的含義。比如是timepiece，可以指著鐘表，告訴孩子 這就是鐘表，使這個(gè)詞的詞義和實(shí)物建立聯(lián)系，讓孩子更清晰的記住。


3.豐富生活內(nèi)容，使孩子言之有物

孩子的生活內(nèi)容充實(shí)，眼界開闊了，那么他所說的內(nèi)容也就多了。在家庭中，家長(zhǎng)要有意識(shí)的安排好孩子生活內(nèi)容，使得孩子生活的充實(shí)、快樂。家長(zhǎng)還可以帶著孩子多出去走走，散步、做客等，在這些活動(dòng)中，引導(dǎo)孩子用英語(yǔ)表達(dá)自己的所見所感。


4.創(chuàng)設(shè)練習(xí)情景，讓孩子多說多練

孩子英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)，主要是靠孩子多說多練。家長(zhǎng)要有意識(shí)的為孩子創(chuàng)設(shè)一些練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。比如：打電話游戲，在游戲中，用英語(yǔ)進(jìn)行問答，可以讓孩子從游戲中練習(xí)口語(yǔ)。這個(gè)游戲不僅鍛煉了孩子的口語(yǔ)能力，同時(shí)還讓能培養(yǎng)孩子的注意力。


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