社會發(fā)展，高考改革，為適應(yīng)新時代的競爭環(huán)境，家長對孩子的英語教育觀念已從傳統(tǒng)的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合素質(zhì)的培養(yǎng)。目前，最能夠?qū)崿F(xiàn)這樣的培訓(xùn)目標(biāo)的是能夠提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和更豐富的學(xué)習(xí)方式的在線英語學(xué)習(xí)。家長朋友們把希望寄托在少兒英語在線學(xué)習(xí)，那么這種新型的培訓(xùn)方式是如何實現(xiàn)素質(zhì)化英語教育的呢?我們以外教中國的在線英語培訓(xùn)課程為例為家長朋友們介紹一下。

外教中國少兒英語選聘來自英美加的資深外教，為孩子創(chuàng)造浸入式的英語語言環(huán)境，在一對一的互動中體驗多元文化，形成英語思維。讓孩子們愛上英語，同時敢說英語，說標(biāo)準(zhǔn)流利的英語，擺脫“啞巴”英語的窘境。

外教中國采用固定外教的模式，不僅讓學(xué)習(xí)更系統(tǒng)連貫。還有一個重大意義是，外教和孩子能夠建立情感連接，可以像好朋友那樣交流互動，這對于教學(xué)活動的進(jìn)行有促進(jìn)作用，也能夠增強(qiáng)孩子英語學(xué)習(xí)的動力。

外教中國利用強(qiáng)大的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，研發(fā)了活潑生動的課程內(nèi)容。將TPR教學(xué)法和情景式教學(xué)法進(jìn)行了很好的運用。能夠滿足孩子的好奇心和對趣味性的需求。

外教中國在線英語培訓(xùn)課程在以上幾個方面還在不斷地努力，對教育產(chǎn)品進(jìn)行打磨，希望帶給孩子更好的學(xué)習(xí)體驗。讓孩子擁有主動探索、學(xué)習(xí)英語的能力。